Altındağ’ın örnek okulu

ULAŞ ÖZTÜRK1974 yılında kurulan Hüseyin-Güllü Ceylan İlköğretim Okulu bugün 1530 öğrencinin eğitim gördüğü, bölgesinde tercih edilen büyük bir okul niteliğine ulaşmış. Okulun öğretmen kadrosu başarıyı yükseltmek için diğer okullara örnek olacak nitelikte projeler üretiyor Hüseyin Güllü Ceylan İlköğretim Okulu bulunduğu Feridun Çelik Mahallesi'nden ismini alarak, “Feridun Çelik İlkokulu” adı ile 1974 yılında 7 derslikli binasında öğretime başlamış. Mahallenin hızlı gelişimi nedeniyle yapılan ilk bina yeterli olmadığından 10 derslikli yeni ek bina yapılarak eğitim-öğretim bu iki binada sürdürülmüş. Daha sonra okulun İlk binasında, aynı binada iki okul öğretim yapacak şekilde, Battal Gazi Ortaokulu açılmış. Bu iki bina ihtiyaca cevap vermediğinden okul bahçesinde barakalar kurulmuş bir yandan da üçlü öğretime geçilmiş. Üçlü Öğretim de ihtiyaçlara cevap vermediğinden, Diyarbakırlı hayırsever işadamı Hüseyin Ceylan’ın çocukları tarafından 1988 yılında babaları ve annelerinin anısına ”Hüseyin-Güllü Ceylan”  adıyla bugünkü 18 derslikli ana bina inşa edilmiş. Bu bina Hüseyin-Güllü Ceylan Ortaokulu olarak dönemin başbakanı Turgut Özal tarafından hizmete açılmış ve ilkokul ile ortaokul aynı bahçede ayrı ayrı binalarda eğitim-öğretime devam etmiş. Okul 1991-1992 eğitim-öğretim yılında Hüseyin-Güllü Ceylan İlköğretim Okuluna dönüşmüştür. Okulda şu an ikili eğitim uygulaması yapılıyor.  1530 öğrencinin kayıtlı olduğu okulda 5 idareci, 62 öğretmen 1 memur ve 4 hizmetliyle eğitim-öğretim faaliyetleri devam ediyor. Okulun Müdürü ise Şahin Akkoz. Okul Müdürü Şahin Akkoz: Mesleğimi severek yapıyorum Okul Müdürü Şahin Akkoz 2005 yılında geldiği Hüseyin-Güllü Ceylan İlköğretim Okulu’nda sırasıyla Öğretmenlik, Müdür Yardımcılığı ve Müdürlük görevlerini üstlenmiş, bu nedenle okulu çok iyi tanıyor. Daha önce özel sektörde çalıştığını ve çok daha iyi kazandığını anlatan Müdür Şahin Akkoz öğretmenlik mesleğine başladıktan sonra parayı pulu unuttuğunu söylüyor. Öğretmenlik mesleğinin manevi bir getirisi olduğunu ifade eden Müdür Akkoz, “Bu meslek gönülden yapılmalı, parayla pulla olmaz, yapılmaz. Öğretmenlik emek işi, insanın içinden gelmeli. Ben mesleğimi severek yapıyorum. Özel sektörde daha önce çalıştığım firmalar çok cazip tekliflerle beni geri çağırdılar ama öğretmenlik mesleğinin tadını aldım bir kere, bırakmak elimden gelmiyor” diye konuşuyor. BU OKULDA BAŞARI TESADÜF DEĞİLÖzellikle 1970’li yıllardan itibaren baş döndürücü bir hızla büyüyen Başkent Ankara’da nüfusun artışına paralel olarak sürekli artan öğrenci sayısı, beraberinde bir  “eğitim kurumu inşa etme mücadelesi” de getirmiş. İmkânları zorlayarak yapılan binalar birkaç yıl içerisinde yetersiz hale gelmiş, bu binalara yapılan ek derslikler de yetmeyince çare okul bahçelerine yapılan konteyner ya da prefabrik dersliklerde aranmış, ikili öğretim sorunu çözmeyince üçlü öğretime geçilerek ihtiyaç karşılanmaya çalışılmış. Bazı yerlerde hayırseverler imdada yetişmiş, yaptırdıkları binalar ve dersliklerle önemli destekler sunmuşlar ve okullara isimlerini vererek ölümsüzleşmişler. Okul ihtiyacının hızlı bir biçimde ve sürekli artıyor olması, Ankara’nın göç alıyor olmasının yanı sıra kuşkusuz Türkiye’nin sahip olduğu genç nüfus oranının yüksekliğinden de kaynaklanıyor.Hüseyin-Güllü Ceylan İlköğretim Okulu’nun öyküsü de bu anlatılanları doğrular nitelikte.  Altındağ Feridun Çelik Mahallesi'nden 1974 yılında kurulan okul daha sonraki yıllarda önemli dönüşümler yaşayarak bu günlere ulaşmış. Bugün 1530 öğrencinin eğitim gördüğü bölgesinde tercih edilen büyük bir okul niteliğini taşıyor.ÖRNEK NİTELİKTE PROJEOkul Müdürü Şahin Akkoz 2005 yılında öğretmen olarak geldiği okulda 2010 yılından bu yana Müdür görevini üstleniyor. Hüseyin-Güllü Ceylan İlköğretim Okulu genç ve dinamik bir eğitimci kadrosuna sahip. Müdür Akkoz da bu durumdan oldukça memnun. Mesleğe yeni atılmış öğretmenlerin heyecan ve çalışma şevkinin okuldaki eğitim-öğretim kalitesine çok olumlu etkileri olduğunu söylüyor. Okulda Akkoz’un bu söylediklerini kanıtlayacak bir hareketlilik ve faaliyet gözlemleniyor. Hem akademik hem de sosyal-kültürel ve sportif alanlarda birçok çalışma öğretmenler denetiminde sürdürülüyor.Hüseyin-Güllü Ceylan İlköğretim Okulu’nun öğretmen kadrosu, Seviye Belirleme Sınavı (SBS) başarısını yükseltmek için diğer okullara örnek olacak nitelikte projeler üretmiş. Bu çalışmalar okula Milli Eğitim Bakanlığı’nın Toplam Kalite Yönetimi  (TKY) kapsamında verdiği AR-GE ödülünü de getirmiş. TKY genel sıralamada da Altındağ 3’üncüsü olan okulun SBS ortalamasını yükseltmek için harekete geçen öğretmenler geliştirdikleri proje ile dershanelerde sağlanan olanakların büyük bir kısmını öğrencilerinin ayağına getirmişler.SBS KURSU AÇILDIProje kapsamında okul öğretmenlerinin testler ve soru bankaları hazırladığını aktaran Müdür Akkoz bunun dışardan soru almaktan daha iyi olduğunu, öğrencileri tanıyan, eksiklerini bilen öğretmenler tarafından hazırlanan soruların çok daha faydalı olduğunu söylüyor. Okul yönetimi gerçekleştirdikleri deneme sınavlarını okumak için bir de optik okuyucu almış. Altındağ bölgesinde optik okuyucu bulunan tek okul olduklarını belirten Müdür Akkoz, “Her ay deneme sınavları yapıyoruz. Amacımız hem öğrencinin hızlı soru çözme alışkanlığı kazanması hem de optik formu doğru doldurmayı öğrenmesi, bu konuda deneyim kazanması” diyor.Okul bünyesinde açılan SBS kurslarında 300 ile 400 puan arası alan öğrencileri özellikle takip ettiklerini aktaran Müdür Akkoz,  “Biz bu öğrencileri basamak atlatmak istedik. Arada kalmasınlar bir seviye üste çıksınlar dedik. Bunun doğru bir karar olduğunu da gördük, bu çocukların hepsi şimdi 400 puanın üstüne çıktı” diye konuşuyor.“KENDİMİZLE YARIŞIYORUZ”Okulun bulunduğu bölgenin ekseriyetle dar gelirli ailelerin ikamet ettiği bir bölge olduğunu söyleyen Müdür Şahin Akkoz öğrencilerin eğitimlerine devam edebilmeleri açısından Devlet Parasız Yatılı (DPY) okullarının önemli bir olanak olduğunu ve kendilerinin de öğrencileri bur okullara teşvik ettiklerini kaydediyor. Akkoz bu konuda şunları söylüyor; “Bulunduğumuz bölgedeki okullarla Çankaya’daki okullar aynı değil, ailelerin olanakları da aynı değil, burada şartlar farklı. Bu nedenle bu okulların başarısını birbiriyle kıyaslamak doğru olmaz. Her okula içinde bulunduğu sosyo-ekonomik ortam ve bölge şartlarına göre başarı analizi yapmak gerek. Biz bu açıdan kendimizi kendimizle kıyaslıyoruz, kendimizle yarışıyoruz. Rakamlara göre 2008’de yüzde 35 olan SBS başarı yüzdemiz bugün yüzde 41’e yükselmiş. Biz kıyaslamayı böyle yapıyoruz. Öğrencilerimizin birçoğu açısından Devlet Parasız Yatılı Okulları eğitimlerini sürdürebilme fırsatı anlamına geliyor. Biz bu öğrencilerimizi DPY’lere yönlendiriyoruz. Dar gelirli ailelerin üzerindeki çocukların eğitim yükünü hafifleten bir durum bu”“DAVRANIŞ EĞİTİMİ İSTATİSTİKLERDEN DAHA ÖNEMLİ”Okulun Rehberlik Servisi de sürekli faaliyet halinde. Velileri okula daha çok getirmek istediklerini kaydeden Rehberlik Öğretmeni Arzu Bilgeoğlu, bunun öğrencinin eğitimi açısından önemli olduğunu söylüyor. Ailelere yönelik 7-19 yaş arası çocuk gelişimi seminerleri ve velilerin aktif katılımını gerektiren, her hafta farklı bir konuyu ele alan drama eğitimi düzenlediklerini aktaran Bilgeoğlu şunları kaydetti; “Eğitim-öğretim istatistiklere dayalı, SBS başarısına endeksli. Ama bu doğru değil. Ben davranış eğitiminin önemli olduğunu düşünüyorum, davranış problemli olunca başarının önemi kalmıyor. Öğrenciler kadar ailelerinin de sürece katılmasının önemi var. Aileler bize en çok çocukla aralarında iletişim kopukluğu olduğu şikâyetiyle geliyor. Biz de konuşup aşmaya çalışıyoruz. Bunun dışında ailelere yönelik, iletişim, ergenlik dönemi, aile tutumları gibi konularda seminerler yapıyoruz”  Okul öğretmenlerinden Hasan Bahadır, Mehtap Üşekçi, Yasin Tanyeri ve Gürbüz Sayar bir zamanlar öğrenci olarak sıralarında oturdukları Hüseyin-Güllü Ceylan İlköğretim Okulu’nda şimdi öğretmenlik yapıyor.      Okulun minik öğrencileri, düzenlenen büyük bir şenlikle, tam 41 okuldan gelen 250 öğrenci arkadaşları tarafından rengarenk resimlerle süslenmiş olan bahçe duvarlarının önünde neşeyle oynuyor  HER ALANDA FAAİLEYET VARHüseyin-Güllü Ceylan İlköğretim Okulu’nda akademik başarılar kadar sosyal-kültürel ve sportif faaliyetlerde de önemli çalışmalar mevcut. Okul öğrencileri, Beden eğitimi öğretmeni Ümran Duygu Yılmaz denetiminde katıldıkları yarışmalarda birçok başarı elde etmiş. Atletizmde bir Ankara il birinciliği, iki il ikinciliği ve takım halinde il beşinciliği ödülleri okulun müzesine kazandırılmış. Okul öğrencilerinden kurulan takım Bowlingde Ankara Şampiyonluğunu elde etmiş. Geçen yıl yapılan Okullararası Tekvando Turnuvası’nda okul öğrencilerinden Mürsel Can Aydoğdu 61 kg erkeklerde Ankara birinciliğini kazanmış. Mürsel daha sonra Başkent Ankara’yı temsilen gittiği Isparta'daki Türkiye Şampiyonası’nda ikinci olarak öğretmenlerini gururlandırmış. Bu başarılarda Beden Eğitimi Öğretmeni Ümran Duygu Yılmaz’ın katkısının büyük olduğunu söyleyen Müdür Akkoz, “Ümran öğretmenimiz çok emek veriyor, öğrencilerle tek tek ilgileniyor. Başarıları getiren önemli bir faktör” diyor. Okulun spor salonunun olmamasının kendilerini olumsuz etkilediğini dile getiren Akkoz, spor salon olsaydı okulda başarıları ikiye katlayacak potansiyelin mevcut olduğunu vurguluyor. Okulda ayrıca satranç, resim ve halk oyunları alanlarında faaliyetler devam ediyor. Okulda görev yapan öğretmenlerden Öznur Sansal denetiminde çalışan halkoyunları ekibi il düzeyinde birçok organizasyonda okulu temsilen yer almış. Okul bünyesinde, Türkçe Öğretmeni Murat Köroğlu denetiminde öğrenciler tarafından hazırlanan bir de okul gazetesi yayınlanıyor.  OKULUN KADROSU.Okul Müdürü Şahin AKKOZMüdür Başyardımcısı Hasan BAHADIRMüdür Yardımcıları:  Murat TEKÇE, Özer YAKIŞIKLI, Nurettin OSMANOĞLUÖğretmenler: Dilek Sultan Özlük, Sevim Kara, Hatice Yurdanur Tokgöz, Çiğdem Eriş, Özgür Metin, Ebru Özçelik, Kanber Berk, Mualla Aktepe, Hilal Altınok, Füsun Tekpınar, Nilüfer Usta, Serap Gökçe, Şule Bakırcı, Canan Kaymak, Öznur Sansal, Zeynep Bozdağ, Ahsen Kızılırmak, Suna Yılmaz, Nuray Tekçe, Altan Seyfi, Zeynep Gültekin Ay, Ayşe Öztürk, Tuğba Kaya, Kezban Yücel, Zeynep Aydın Çakır, Nuri Erdem, Sevim Zengin, Hilal Keskin, Dönay Solmaz, Şefika Işlak, Yasemin Apaydın, Gürbüz Sayar, Mehtap Üşekçioğlu, Öznur Eroğlu, Gökhan Maraş, Zülal Erşahin, Fugen Evren, Adeviye Memişoğlu, Hatice Erdoğan, Kadriye Akçakmak, Esra Durupınar, Murat Köroğlu, Elif Uygun, Samet Meydan, Nazlı Yorulmaz, Ülkü İmamoğlu, Müşerref Bağlan, Melike Işık, Emine Demir, Günay Özlem Güngören, Selda Emircan, Nurhan Bağrıaçık, Emine Aslan, Faruk Aslan, Yasin Tanyeri, Arzu Bilgeoğlu, Gökçen Tüzüntürk, Ümran Duygu Yılmaz, Fatih Dülger, Nejdet Aslin, Meryem Örsçelik,Memur: Hatemgül İMECE